POLYMÉCA - Réseau d'écoles d'ingénieurs à dominante mécanique

• Depuis la rentrée 2011, création d'un parcours bi-diplômant en 4 ans.
L'élève ingénieur effectue la première et la deuxième année de sa formation dans l'école où il est admis, puis il aura la possibilité d'effectuer une seconde deuxième année et la troisième année dans une autre école du réseau.
Il sera alors diplômé des deux écoles et pourra faire valoir des compétences élargies.
Renseignements et contact :
Direction des études de chaque établissement d'origine

• Vous pouvez effectuer votre troisième année dans une option de l'une des écoles (dans les limites des places offertes), effectuer un séjour à l'étranger dans un établissement associé à l'une des écoles, bénéficier d'un stage dans l'une des entreprises ou l'un des laboratoires du réseau, participer aux projets collaboratifs et bénéficier de la base de ressources et contenus pédagogiques communs.

	• Témoignages
		•... Après deux années fort intéressantes, autant pour ce qui est des cours que de l'ambiance, et une initiation à la mécanique des fluides par le biais de l'option fluidique de l'ENSMM, j'ai décidé de me spécialiser en Aérodynamique, et ce à l'ENSMA grâce au réseau POLYMECA. Cet échange m'a permis non seulement d'approfondir mes compétences en aérodynamique, mais surtout d'acquérir en plus d'une solide base de mécanicien généraliste acquise durant mes deux années à l'ENSMM, de nombreuses connaissances sur le travail dans l'aéronautique... Lire le témoignage complet
		• Après deux années au sein de l'ENSMA à Poitiers et deux stages dans l'Aéronautique, j'ai pu profiter du réseau Polyméca pour suivre une filière logistique à SUPMECA Paris. Ce changement d'école et de filière m'a permis d'élargir radicalement mon horizon de prospection pour ma future carrière... Lire le témoignage complet
		• Je suis un étudiant de l'ENSIAME à Valenciennes,... Au terme de ma deuxième année, je souhaitais continuer à suivre des cours sur la mécanique générale, j'ai donc voulu profiter du réseau POLYMECA et effectuer ma dernière année dans une autre école. J'ai choisi l'ENSMM à Besançon pour plusieurs raisons: la réputation de l'école, les échos trés favorables de mes amis, bien sur le programme de l'année....pour mon projet de fin d'études, l'ENSMM m'a offert l'opportunité d'un stage au japon par le biais de leur partenariat avec l'université Tokyo Denki... Lire le témoignage complet
		• Etant intéressé par la mécanique, et plus particulièrement par l'aéronautique, le réseau Polyméca a été pour moi une opportunité extraordinaire... J'ai ainsi pu suivre deux années de tronc commun à Supmeca Toulon, qui m'ont permis d'affiner mon choix pour mon option de fin d'étude... Cette option, qui a répondu à toutes mes attentes, a concrétisé mon voeu et m'a permis d'obtenir un stage de fin d'étude intéressant que je n'aurais pas pu obtenir sans le réseau Polyméca. Lire le témoignage complet

Les options sont le reflet de nos différences

En choisissant d'intégrer une école du réseau vous avez la possibilité de faire votre option de 3ème année dans une école du réseau parmi un choix d'offre de formations très large.

Cliquez sur le logo de chaque école pour découvrir le détail des options

	VALENCIENNES - Mécatronique - Mécanique-énergétique - Informatique et Management des systèmes
	POITIERS - Matériaux & Structures - Génie Informatique - Aérodynamique, énergétique, Thermique
	BESANÇON - Mécanique, Ingénierie, Environnement - Mécanique, Matériaux, Procédés - Microtechniques et Systèmes embarqués - Ingénierie des systèmes de production - Microsystèmes et Santé	- Energie et Transports - Ingénierie de l'innovation - Matériaux et Surfaces - Mécatronique
	PARIS/ TOULON - Simulation et procédés de fabrication (P) - Simulation en conception mécanique (P) - Modélisation en ingénierie mécanique (P) - Mécatronique, systèmes complexes (P) - Systèmes de production et Logistique (P)	- Robotique et systèmes mécatroniques (T) - Méthodologie et innovation en conception avancée (T)
	BOURGES Filière Maitrise des risques Industriels - Risques et Accidents industriels - Risques Environnementaux - Energie Nucléaire - Risques et Systèmes industriels - Transport, production et robotique	Filière Sécurité et Technologies Informatiques - Architecture et Sécurité logicielles - Administration et Sécurité système - Sécurité des Systèmes Ubiquitaires
	LIMOGES - Dominante Matériaux et Procédés - Dominante Ingéniérie et Procédés - Dominante Matériaux pour le nucléaire
	BREST - Architecture Navale et Ingénierie Offshore - Architecture Véhicule et Modélisation - Hydrographie et Océanographie - Informatique et Automatique des Systèmes Embarqués - Electronique et Signal des Systèmes Embarqués - Ingénierie des Matériaux Energétiques - Ingénierie et Gestion des Organisations
Cliquez sur le logo de chaque école pour découvrir le détail des options


		• Le réseau POLYMECA a entrepris de développer le travail coopératif dans la formation des ingénieurs. Ce projet vise, à terme, à développer une plate-forme de conception commune permettant de travailler à distance et d'intégrer des projets de conception innovants incluants les différents domaines traités par les écoles du réseau. Ces collaborations permettront le développement chez les futurs ingénieurs d'une dynamique de travail coopératif telle qu'elle peut se pratiquer actuellement dans l'industrie. Pour cela, des contacts sont établis avec des bureaux d'études qui développent actuellement des méthodes de travail de type 'concurrent engineering' (Aérospatiale, Renault, PSA, ALSTOM ...).
	• Ces projets coopératifs sont réalisés en liaison avec des industriels et permettent de mettre en place progressivement les outils du travail collaboratif : visioconférence, échange de données techniques et gestion de ces données. Nous disposons actuellement d'une plate-forme de conception regroupant les compétences des écoles au travers le réseau constituant ainsi une sorte de laboratoire virtuel dédié au travail collaboratif. La plate-forme commune de conception comporte un modeleur CAO puissant et souple associé à un mailleur (CATIA V5).
	Ces outils devront intégrer des interfaces avec les différents logiciels de calcul et de fabrication utilisés par les spécialistes. Le support de développement de l'ingénierie coopérative aura alors une base commune à toutes les disciplines scientifiques de l'ingénieur et sera suffisamment souple pour intégrer les spécificités de chacune.


	• Quelques exemples de projets
		Voilier expérimental entièrement collé et instrumenté
		Optimisation d'ULM pendulaire


		Conception et fabrication d'un drône d'observation
		Conception de la structure d'un mini satellite

Haut de page